5. Géographie Séquence 1

VOCABULAIRE

Agglomération : ensemble urbanisé en continuité, comprenant la commune-centre et sa banlieue.

Bidonville : ensemble des habitations construites avec des matériaux de récupération installé sans autorisation légale. 

Densité : nombre d’habitants par km². 

Espace périurbain : espace situé en périphérie d'une agglomération et dont une part importante des habitants travaille dans cette agglomération. 

IDH : indicateur qui mesure le niveau de développement d’un pays à partir du revenu des habitants, de l’espérance de vie et du niveau d’instruction. Il varie de 0 (pauvre) à 1 (riche). 

Métropole : grande ville qui concentre des activités de commandement politique, économique et culturelle et exerce une influence sur des territoires qui peuvent varier de la région proche au monde entier.

Pays émergent : pays où les conditions de vie ne sont pas jugées satisfaisantes par rapport à l’IDH mais où la croissance économique est rapide (Brésil, Russie, Inde, Chine, Afrique du Sud, Arabie saoudite, Égypte, Émirats arabes unis, Éthiopie, et Iran).

Pays développé : pays où les conditions de vie sont jugées satisfaisantes par rapport à l’IDH. 

Pays en développement : pays où les conditions de vie sont jugées insuffisantes par rapport à l’IDH mais avec une croissance économique rapide.

PMA: Pays les moins avancés dits pays pauvres.

Périphérie : espace extérieur au centre-ville. 

Quartier d’affaires : un quartier constitué de grands immeubles de bureaux occupés par des entreprises et des banques internationales. 

Quartier résidentiel : un quartier qui ne comporte que des habitations. 

Rappel Cycles 2 et 3

Continent: vaste étendue de terre entourée de mers ou d'océans. 

Océan: vaste étendue d’eau salée. 

Mer : étendue d’eau salée plus petite qu’un continent et entourée de terres. 

Isthme : bras de terre (= passage) entre deux océans et/ou mers. 

Détroit : bras de mer (= passage) entre deux terres. 

FICHE DE RÉVISION

Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer : 

Je comprends le sens général d'un document. 

Je sais extraire les informations pertinentes d'un document (tableau). 

Je connais le vocabulaire de la leçon. 

Je sais faire un croquis de paysage. 

Domaine 2 : Méthodes et outils pour apprendre : 

Je porte mon attention au questionnement et je respecte la consigne. 

Je comprends un document sur l’urbanisation. 

Domaine 5 : Les représentations du monde et l'activité humaine : 

Je sais établir des liens entre l’espace et l’organisation de la société. 

Je sais me repérer dans l’espace. 

J’étudie un paysage de métropole.